動作教育論

動作教育論は動作学で掲げる「知覚行為循環」「動的平衡」「適応」の概念をベースとし、運動学習を通した個々の能力の開発を導き出すものです。本講座では、動作学の基本概論、運動学習における感覚器官の役割、深部感覚の役割と考え方、知覚から心まで、予測における知覚の役割、動作教育的実践ポイントなどをお伝えします。

人の動きを作り出す感覚器官と運動器官の関係性を見直すことで、環境との相互作用の中で創発的に変化していく動作の個別性にどのように介入するか？何がクライアント・患者様の動きや状態を作り出しているのか？など実践的な視点を得ることができます。